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摘要:
为使材料化学专业本科生更好地掌握材料化学的基本技术,全面提高其专业技能和综合素质,结合实际情况和学生培养目标,从教材、教学内容、教学方法、考核体系等方面对实验教学模式进行了改革,以期培养学生的自主创新意识、实验动手能力及科研能力。实践表明:与科研课题相结合的材料化学实验教学新模式有利于学生主动性的发挥和潜能的发现,也有利于学生的全面发展。
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文献信息
篇名 材料化学实验与科研课题结合的教学模式
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 材料化学 实验教学 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 专业实验教学
研究方向 页码范围 131-133
页数 分类号 G642.4|O69
字数 3498字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.06.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田俐 湖南科技大学材料科学与工程系 35 171 7.0 12.0
2 张欣 湖南科技大学材料科学与工程系 44 233 9.0 13.0
3 申少华 湖南科技大学材料科学与工程系 90 562 14.0 19.0
4 张馨 湖南科技大学材料科学与工程系 15 98 6.0 9.0
5 刘清泉 湖南科技大学材料科学与工程系 31 107 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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材料化学
实验教学
教学模式
教学改革
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实验科学与技术
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四川省成都市建设北路二段4号
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2003
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