测绘科学中拓展性思维训练与创新能力的培养

• 作者: 翟亮 葛小三
• 来源期刊: 测绘科学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 拓展思维 思维训练 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 258-259,232
• 页数: 3页
• 分类号: P2
• 语种: 中文

摘要

在测绘人才的培养过程中,学生创新能力的培养不仅仅需要掌握知识,更迫切的是研究创新过程中的思维方法,促进学生思维方式的转变,培养科学的思维方法.拓展思维是对常规思维方法的拓展,包括对思维方武在深度与广度上进行拓展,与创思维方法具有密切的关系.本文剖析了拓展思维与测绘教育中学生创新能力的关系,同时针对学生创新能力培养中的拓展思维的形式训练方式,作了深入研究,并对如何在创新素质教育中拓展思维作了进一步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟亮	中国测绘科学研究院地理空间信息工程国家测绘局重点实验室	62	555	13.0	21.0