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摘要:
随着社会的不断发展,早期阅读的重要性日益受到社会的关注和重视。1995年,世界教科文组织把每年的4月23日定为“世界阅读日”。而针对学龄前幼儿的早期阅读,则是幼儿园语言教育的重要内容,是幼儿增长知识、开发智力、开阔视野、陶冶情操的有效途径,是人一生阅读能力的启蒙和奠定。因此,则可培养幼儿阅读兴趣,养成良好阅读习惯,是许多家长关心的问题。
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浅谈幼儿早期识字阅读能力的培养
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识字阅读
培养
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文学基础
浅谈幼儿的阅读培养
父母
幼儿
阅读
浅析幼儿阅读能力的培养
阅读技能
阅读兴趣
幼儿期
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈幼儿阅读能力的培养
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 能力的培养 早期阅读 幼儿园 教科文组织 语言教育 开发智力 陶冶情操 阅读能力
年,卷(期) yjbl_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
早期阅读
幼儿园
教科文组织
语言教育
开发智力
陶冶情操
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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