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摘要:
大学物理实验室为学生提供基本的电学元件,学生在掌握了一定理论基础知识之后,自己设计实验方案和实验的电路图,将1 mA电流表改装成多量程的电流表和电压表,学生自主完成实验的全过程.自主设计创新实验的开设激发了学生学习的主动性,拓展了学生的思维能力,培养了学生的创新能力.
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文献信息
篇名 自主设计电表改装实验的研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 自主设计 物理实验 电表改装 校准
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101
页数 分类号 O441.1|G642.423
字数 2129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈佰树 黑龙江八一农垦大学文理学院 36 59 4.0 6.0
2 王春香 黑龙江八一农垦大学文理学院 24 32 4.0 4.0
3 陈丽梅 黑龙江八一农垦大学文理学院 26 36 4.0 4.0
4 王乐新 黑龙江八一农垦大学文理学院 68 189 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主设计
物理实验
电表改装
校准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导