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摘要:
如何提高学生的实际动手能力是学好单片机这门课程的关键,也是每个单片机教师关注的话题.本文从备课、讲课以及讲课过程中注重与学生的互动和注重学生的反应介绍了如何上好一堂单片机理论课.
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文献信息
篇名 如何上好一堂单片机理论课
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教师 学生 教学 学习
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 175-175
页数 分类号 G642
字数 1993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.13.148
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚亚飞 浙江海洋学院萧山科技学院 18 33 3.0 5.0
2 陈德城 浙江海洋学院萧山科技学院 16 28 3.0 5.0
3 宋一波 浙江海洋学院萧山科技学院 9 26 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师
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教学
学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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