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摘要:
分析并研究了EDA/SOPC创新实践基地建设和嵌入式方向创新型人才培养的目标,提出了基于CDIO教学理念下SOPC嵌入式实验教学体系及创新模式,为嵌入式系统方向实验教学和创新人才的培养提供了新的改革思路.
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实验教学改革
创新人才培养
实践能力
探索
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仪器设备
实验教学体系
创新人才
实验教师队伍
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文献信息
篇名 SOPC嵌入式系统实验教学探索与创新人才培养
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 嵌入式系统 SOPC 实验教学 CDIO 人才培养
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 16-18,21
页数 分类号 TP3|G642
字数 4505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔永利 哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院 17 76 5.0 8.0
2 沈泓 哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院 15 34 4.0 5.0
3 李妍 哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院 29 88 4.0 8.0
4 李兰英 哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院 59 407 11.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式系统
SOPC
实验教学
CDIO
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
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16
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