作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、要懂得情绪管理假若一个教师走进课堂,他(她)满面春风、声音喜悦、语调开朗的话,相信学生也会随之轻松愉快起来,课堂纪律也自然就好多了;假如他(她)一看到学生捣乱,就怒上心头,狂风骤雨地训斥一番,弄得学生颜面扫地,课堂气氛立即就会变得尖锐紧张.更槽糕的,或许第二天教师的嗓子就因之变哑了.这就涉及到了教师的"情绪管理"问题.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用好嗓子这桶“金”
来源期刊 特区教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学一线
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春湘 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特区教育
月刊
1007-5178
44-1292/G4
广东省深圳市福田区奥林匹克大厦8楼
chi
出版文献量(篇)
829
总下载数(次)
2
总被引数(次)
7
论文1v1指导