多媒体在高中英语教学中出现的问题及对策

• 作者: 周小梅
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 英语教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学英语教学
• 页码范围: 11-14
• 分类号: G633.41
• 字数: 5445字
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的迅速发展,多媒体技术已广泛应用于英语教学中.多媒体以其强大的优势使英语课堂更加鲜活、有趣.然而多媒体在英语课堂的具体使用中却出现了一系列问题:多媒体独占课堂的现象严重;导入环节“喧宾夺主”；教学课件与教学因素匹配不合理；教师过分依赖多媒体而忽视学生情感等.针对这些问题,本文认为,多媒体是实现有效课堂的手段而不是目的,教师应该正确认识多媒体的规律与功能,充分发挥多媒体的优势,处理好多媒体与教学目标、多媒体与课堂内容以及多媒体与教师等种种关系.通过多媒体的合理使用,最终实现科学而有效的英语课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小梅		1	3	1.0	1.0