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摘要:
本文通过C++语言程序设计的实习,提出了目前存在的问题.通过分析其理论实践意义、具体解决方案和具体实施过程,论述了如何将学生工程能力的培养贯穿于C++语言程序设计的教学中.
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内容分析
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文献信息
篇名 C++语言程序设计中学生工程能力的培养
来源期刊 电脑学习 学科 工学
关键词 C++语言程序设计 工程能力 培养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 分类号 TP311
字数 3501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2163.2011.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任竞颖 商丘师范学院计算机科学系 20 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
C++语言程序设计
工程能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智能计算机与应用
双月刊
2095-2163
23-1573/TN
大16开
哈尔滨市南岗区繁荣街155号(哈工大新技术楼916室)
14-144
1985
chi
出版文献量(篇)
6183
总下载数(次)
26
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