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摘要:
高职院校市场营销课程的实践型教学模式应以营销岗位能力为培养目标,整合课程的核心知识模块,采用多种实践形式相结合的方式及多元化开放型的创新评价体系全面培养学生的专业岗位技能及通用能力。
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体系构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校市场营销课程实践型教学模式改革探索
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 市场营销课程 实践型教学 评价方式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 117-119
页数 分类号 G642
字数 3435字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2011.04.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱真 河南机电高等专科学校经济贸易系 23 59 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
市场营销课程
实践型教学
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
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10
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