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以情感为主线,优化舞蹈教学——浅谈幼师舞蹈的情感教学
以情感为主线,优化舞蹈教学——浅谈幼师舞蹈的情感教学
作者:
穆保燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈
情感
情感教育
摘要:
舞蹈是一种表达情感的艺术,舞蹈情感是舞蹈的生命力之所在,情感是知识向智力转化的动力,是连接教师与学生的桥梁,是人格发展的有机组成部分.在舞蹈教学中,只有让学生深刻感知舞蹈所蕴涵的思想感情,并让学生把舞蹈情感和舞蹈动作融合起来,舞蹈才能够真正被上升到艺术的高度.文章把舞蹈教学中情感的重要性和教师在舞蹈教学中如何引导学生的情感作为探索目标.
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文献信息
篇名
以情感为主线,优化舞蹈教学——浅谈幼师舞蹈的情感教学
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
舞蹈
情感
情感教育
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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穆保燕
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舞蹈
情感
情感教育
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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