构建适合于学生心理发展的教学过程

• 作者: 游家水
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 心理发展 学生 学习心理 课堂教学 有效性 教师
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 105-105
• 分类号: G421
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

在教学中教师既要考虑到怎样教，同时又要关注到学生如何学，要从学生的学习心理出发，构建适合学生心理发展的教学过程，真正提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游家水		24	2	1.0	1.0