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摘要:
英语作为实践性较强的学科,只有通过大量的听、说、读、写的训练,增加语言的实践量,学生才能获得"初步运用英语的能力"。活动作为英语教学中的一种形式,能够给学生提供更多的语言实践机会,从而弥补课堂教学的不足,促进学生全面发展,对学生的个性,特长发展起到积极作用。
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综合实践活动课
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈活动课在英语教学活动中的实施
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 活动课 英语教学 新课改
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G623.31
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1 吴浩良 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动课
英语教学
新课改
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
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