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摘要:
在国家基础教育课程改革教学研究成果奖获奖名单中,我们发现了一个熟悉而又陌生的课题:浦东新区教育局“区域课堂教学改进计划”实施。熟悉是因为早在2005年12月,我们就对仍处于推进阶段的该课题予以了关注,并作了相关报道。陌生是因为我们对该课题目前有哪些发展,取得了哪些成果并不了解。为了能使课题成果惠及更多的读者,我们对它进行了追踪。我们发现该课题目前已经在浦东新区铺开,新并入的原南汇区也已进入基地试点阶段,并且已经取得了一定的成果。区域内教师的教学能力在“改进计划”的帮助下得到提高,教学理念和方法得到更新。
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社区卫生服务
政府政策
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上海
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浦东新区:“区域课堂教学改进计划”实施
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 浦东新区 教学改进 课堂 基础教育课程改革 课题成果 成果奖 获奖名单 教学研究
年,卷(期) xdjxb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐水明 11 0 0.0 0.0
2 谢琳 7 5 1.0 2.0
3 周宁医 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
浦东新区
教学改进
课堂
基础教育课程改革
课题成果
成果奖
获奖名单
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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