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摘要:
基础会计学课程是会计学专业重要的专业基础课程,该课程从内容上看难度不大,但作为系列专业课程的入门课程,却担当着夯实基础、启发兴趣、引导培养学习方法的重要任务。本文结合课程性质、教学目标、课程的重点难点及目前教学中存在的问题,提出了课程教学改革的总体思路。
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成本会计学
管理会计学
合并教学
内容分析
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文献信息
篇名 基础会计学课程教学探索与实践——以唐山学院为例
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 教学改革 教学目标 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 3页 分类号 F23
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1 刘爱英 38 72 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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教学改革
教学目标
教学方法
教学手段
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
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25
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