联合国报告称全球教师至少缺200万名

• 作者: 舒适
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 联合国教科文组织 教师 初等教育 研究所
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 页码范围: 8-8
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.004

摘要

在10月5日“世界教师日”来临之际，联合国教科文组织下属统计研究所发表报告指出，为实现2015年普及初等教育的目标，全球至少需要新增200万名教师。