体育教师专业素质发展的特点及其策略

• 作者: 胡曼玲
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 专业素质 专业发展 发展策略 研究发展 创新发展
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G807
• 字数: 2554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.04.057

摘要

体育教师专业发展是实施新课程标准,达成新课程目标的关键,也是科学组织教学,提升教学水平的途径.随着体育科学的进步和体育教学的改革,体育教学内容和教学方法不断发展变化,要求体育教师不断更新和充实自己的知识、技术与能力结构,不断发展专业素质,使之能适应于新课程教学的需要.本文探讨了体育教师专业素质发展的特点,提出了体育教师专业素质发展的策略,以提高体育教师的专业素质,促进专业成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡曼玲		35	50	4.0	5.0