对高职软件工程课程的教学改革的思考与探索

• 作者: 彭波
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 项目导向 任务驱动 案例教学 职业能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 42,53
• 分类号: TP311.5-4
• 字数: 1519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.02.021

摘要

高职软件工程课程是理论和实践紧密联系的课程,本文在明确了课程培养目标的情况下,通过转变教学理念,将项目导向、任务驱动、案例教学多种教学方法集中于软件工程课程中进行教学探索,得到了学生和企业的认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭波	浙江商业职业技术学院信息技术学院	9	7	2.0	2.0