大学数学学习中创造性思维培养之我见

• 作者: 曾春华 衷敬奎
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维培养 发散性思维 未来教育 现行教育 逆向思维 知识经济时代 变式 思维过程 波利亚 发散
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】知识经济时代的到来,不仅对现行教育提出严峻的挑战,而且也预示着未来教育将发生深刻的变革。科学技术的发明和创造离不开数学,社会的发展和民族的振兴离不开数学,大学数学作为各个学科的基础教育应该格外受到重视。摆脱传统的大学数学教学模式的束缚,提倡开放的创造性思维学习方式,培养学生的创造性思维、提高创新能力,已成为时代的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾春华	江西农业大学理学院	12	15	2.0	3.0
2	衷敬奎		1	0	0.0	0.0