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摘要:
案例一 遭遇学生集体“逼宫”我是某女子高中的教师,第一次当班主任是2002年.那时候我风华正茂、激情飞扬,学生也大多温厚纯洁、积极上进.这个时间段正值教育改革,年轻教师对于教育抱有各种新的理解,往往与学校的方式有很大的差别,不可避免带有反叛的特征,而这种特征恰恰满足了青少年反叛求新的天性,所以学生很容易把老师当作“自己人”,对新教师抱有很多宽容.师生所做所为浑然天成,在情感上有天然良好的沟通.
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文献信息
篇名 教师的“七年之痒”
来源期刊 康复(健康家庭) 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 话题
研究方向 页码范围 中插5-中插7
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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康复(健康家庭)
月刊
1005-832X
31-1380/R
上海长宁路491弄36号
chi
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