建立附属医院教研室关键绩效指标体系的探索与实践

• 作者: 张玉洁 李梅 王克霞 马春平 高思佳
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 附属医院 教研室 关键绩效指标
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育管理
• 页码范围: 18-20
• 分类号: R197
• 字数: 3618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.01.006

摘要

不同学科的教研室是附属医院教学运行中最基层的组织机构,对教学质量的提高起着关键的作用.本文运用关键绩效指标(key performance indication,KPI)的管理思想,探讨了在附属医院教研室建立关键绩效指标体系的重要性与必要性,提出了该指标体系设计的基本原则,介绍了首都医科大学附属北京同仁医院教研室关键绩效指标体系,并对该指标体系的应用与可能存在的问题进行了讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅	首都医科大学附属北京同仁医院教育处	58	354	11.0	17.0
2	张玉洁	首都医科大学附属北京同仁医院教育处	28	172	7.0	12.0
3	王克霞	首都医科大学附属北京同仁医院教育处	14	74	3.0	8.0
4	高思佳	首都医科大学附属北京同仁医院教育处	9	12	3.0	3.0
5	马春平	首都医科大学附属北京同仁医院教育处	4	7	2.0	2.0