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感受·理解·鉴赏——论初中文学作品教学的目标定位
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摘要：
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如何在文学作品中感受"美"
文学作品
美
古代文学作品
影视文学作品
浅谈高中语文教学中文学作品的鉴赏能力
高中
语文教学
文学作品
鉴赏能力
感受文学作品中的"模糊语言"
文学作品
模糊语言
初中语文文学作品的多元解读教学方法研究
初中语文
文学作品
多元解读
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期刊影响力
中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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