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摘要:
系统功能语法可以最大限度地把语法教学和学生的交际能力的提高有效地结合起来,促使学生把所学语法知识和文化知识尽快转化为语言能力,将所学知识应用于语言交际中。功能语法在教学中着眼点放在了语篇整体的分析上,这是与传统的教学法的最大差别,也是对外语教学对大的启示。
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得体准则
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 系统功能语法对外语教学的启示
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 系统功能语法 外语教学 启示
年,卷(期) ccdxxbb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白晶 长春大学外语学院 22 50 4.0 7.0
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1992(1)
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2000(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
系统功能语法
外语教学
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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