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摘要:
兴趣是人对事物的特殊认识倾向,无论是对客观事物的兴趣还是对自身主体的兴趣,总是伴随着快乐、欣喜、满意等肯定的情感体验.而学生的学习兴趣是一种求知的愿望,是他们力求认识事物、渴望获得知识的一种意向活动.学习兴趣对于学生从事认识、学习、实践、形成能力是一种强大的动力,对于学生的智力开发起着定向、维持和强化的作用.作为一直工作在中等职业教育一线的教师,笔者认为在学生学习兴趣的培养中着重应注意激发学生的学习兴趣,提高文化修养.
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文献信息
篇名 激发学习兴趣提高文化素养
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 学习兴趣 文化素养 教学方式
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 G633.2
字数 1735字 语种 中文
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1 徐惠芬 3 0 0.0 0.0
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学习兴趣
文化素养
教学方式
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期刊影响力
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