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摘要:
时下.不少中小学都在纷纷推广教师备课“学案制”.学案迅速在全国各地走红。所谓“学案”,简言之就是教师从指导学生学习的角度出发.根据学生的实际情况所设计的师生共同拥有的学习方案.而借助学案进行教学的方法被称为“学案教学法”。
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文献信息
篇名 学案,想说爱你不容易
来源期刊 中学语文:教学大参考 学科 教育
关键词 学案教学法 教师备课 学习方案 中小学 学生 师生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 33-35
页数 分类号 G633.6
字数 3617字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X.2011.09.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慈翔 江苏苏州大学文学院 2 3 1.0 1.0
2 王家伦 江苏苏州大学文学院 12 11 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学案教学法
教师备课
学习方案
中小学
学生
师生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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