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摘要:
面对生源质量的下降,现代中职教师应及时改变教学观念,在教学中探索新的教学模式,在传授知识的同时,构建学生健全的人格,使学生成为社会的有用之才,栋梁之才.
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文献信息
篇名 现代中职教师教学观念探究
来源期刊 黑龙江医学 学科 医学
关键词 中职教师 教学观念
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 623-624
页数 分类号 R718.3
字数 2543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5775.2011.08.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜哲 21 31 4.0 5.0
2 隋红 12 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职教师
教学观念
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江医学
月刊
1004-5775
23-1326/R
大16开
哈尔滨市香坊区农场街31号
14-297
1958
chi
出版文献量(篇)
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31479
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