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慢就是不会
慢就是不会
作者:
孙亚敏
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推荐文章
慢城、慢旅游及其旅游规划运用
慢城运动
慢旅游
旅游规划
实际运用
分析概述
慢阅读的三个“突破”
慢读
倾听
目的
“会”与“不会”的行为背后--漫谈中班幼儿“我不会”现象的思考与应对
幼儿
教育观念
自我认识
“四万亿”会不会重来?
政府运作机制
叠加效应
决策层
政策
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
慢就是不会
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
教育随笔
研究方向
页码范围
11
页数
分类号
G451.6
字数
868字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙亚敏
7
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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1.
慢城、慢旅游及其旅游规划运用
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慢阅读的三个“突破”
3.
“会”与“不会”的行为背后--漫谈中班幼儿“我不会”现象的思考与应对
4.
“四万亿”会不会重来?
5.
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9.
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10.
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11.
浅论"差异就是矛盾"
12.
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13.
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14.
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