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摘要:
青少年交通安全教育是全民交通安全教育的重要组成部分,发达国家在青少年交通安全研究方面起步早,且理论与应用结合紧密,在教育理念、教育模式、教育手段上都非常丰富并不断创新,取得了广泛的社会效果.为了全面展示国外青少年交通安全教育现状,从不同角度归纳分析了国外青少年交通安全教育模式及优缺点,重点介绍了国外青少年交通安全情景互动教育研究成果,在此基础上,指出了我国青少年交通安全教育工作存在的薄弱环节,提出了加强和改进建议.
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文献信息
篇名 国外青少年交通安全教育模式及启示
来源期刊 交通信息与安全 学科 交通运输
关键词 青少年 交通安全教育 情景互动
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 1-4
页数 分类号 U491
字数 5088字 语种 中文
DOI 10.3963/j.ISSN1674-4861.2011.06.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘东波 37 200 7.0 13.0
2 王长君 46 437 12.0 20.0
3 焦立峰 江苏大学汽车与交通工程学院 2 12 2.0 2.0
4 刘君 6 47 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
交通安全教育
情景互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通信息与安全
双月刊
1674-4861
42-1781/U
大16开
武汉市武昌和平大道1178号
38-94
1983
chi
出版文献量(篇)
3739
总下载数(次)
14
总被引数(次)
29572
论文1v1指导