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七年制学生科研能力培养的探索和实践
七年制学生科研能力培养的探索和实践
作者:
谢莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科研能力
七年制
培养
摘要:
七年制学生科研能力的培养主要是培养学生的科学思维能力、写作能力及创新能力,结合本院七年制医学生培养实践的体会,总结并分析当代七年制医学生科研素质培养过程中需关注的几个问题,探讨更有效的提升学生科研素质的途径.
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七年制
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七年制生物物理技术教学探索
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科学素质
七年制
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创新能力
七年制医学生
培养模式
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科研能力
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文献信息
篇名
七年制学生科研能力培养的探索和实践
来源期刊
临床医学工程
学科
医学
关键词
科研能力
七年制
培养
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
1975-1976
页数
分类号
R-1|G643
字数
2992字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-4659.2011.12.1975
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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谢莹
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135
6.0
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节点文献
科研能力
七年制
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
主办单位:
国家医疗保健器具工程技术研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4659
CN:
44-1655/R
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市广州大道中1307号
邮发代号:
46-130
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
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