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摘要:
为提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力,对病原生物学与免疫学实验内容和教学方法进行了改进.在精减、整合经典验证实验的基础上,积极开设综合性、创新性实验;在教学过程中充分运用多媒体及网络教学手段,强调少讲课多指导的教学方法,注重实事求是培养学生的科研思维,实施实验室开放及改进实验考核模式.实验改革提高了学生的积极性和主动性,激发了学习兴趣和创新思维,为培养实用型和创新型人才创造了条件.
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文献信息
篇名 病原生物学与免疫学实验课教学改革与探讨
来源期刊 中国病原生物学杂志 学科 医学
关键词 病原生物学 免疫学 实验教学 改革
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学与探讨
研究方向 页码范围 557-558
页数 2页 分类号 R37
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 22 167 8.0 12.0
2 杨锦荣 12 28 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病原生物学
免疫学
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病原生物学杂志
月刊
1673-5234
11-5457/R
大16开
山东省济宁市太白楼中路11号
24-81
1988
chi
出版文献量(篇)
6320
总下载数(次)
9
总被引数(次)
28373
论文1v1指导