记叙文"虚构"摭谈

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文教学 人物形象 真人真事 记叙文 高中学生 写作 创造性 教学思维 虚构 联想和想象
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

一、困境与反思传统的作文教学,往往强调记叙文要记叙完全真实的生活,排斥文章的虚构.这种理念不仅不能客观、科学地反映高中作文教学的实际,反而束缚了教师的教学思维,扼杀了学生的想象力、创造性,泯灭了学生写作的个性,从而导致记叙文写作假大空的局面.试想,高中学生埋头苦