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摘要:
对郑州大学医学院教学改革组和对照组学生进行问卷调查及试卷分析,了解人体寄生虫学教学改革措施的实施效果.教改组学生对教学的满意度和评价均高于对照组学生,其成绩亦优于对照组(t=3.072,P<0.05).积极探索并实践教学改革新模式可充分调动学生的主观能动性,有利于提高教学质量和效果.
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文献信息
篇名 人体寄生虫学教学改革效果分析
来源期刊 中国病原生物学杂志 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 教学改革 问卷调查 试卷分析
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学与探讨
研究方向 页码范围 559-560,535
页数 3页 分类号 R38
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛长贵 27 81 5.0 8.0
2 崔晶 122 721 13.0 21.0
3 姜鹏 38 80 5.0 6.0
4 王中全 119 690 12.0 21.0
5 张紫芳 11 11 3.0 3.0
6 张荣光 35 99 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (29)
共引文献  (625)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
教学改革
问卷调查
试卷分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病原生物学杂志
月刊
1673-5234
11-5457/R
大16开
山东省济宁市太白楼中路11号
24-81
1988
chi
出版文献量(篇)
6320
总下载数(次)
9
总被引数(次)
28373
论文1v1指导