"行动导向教学"在高校有机化学实验中的应用

• 作者: 张毅军
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 化学
• 关键词: 实验教学 有机化学 行动导向
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 181-182
• 分类号: O62-45
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.13.070

摘要

实验教学是有机化学教学的重要组成部分,有机化学实验教学改革有助于培养学生的创新思考能力和实际动手能力,提高教育教学质量.论文分析了目前高等院校化工专业有机化学实验教学中存在的问题,提出应将"行动导向教学"应用于有机化学实验教学.以正溴丁烷的制备实验为例,按照行动导向教学的要求,采用引导文教学法,将该实验分成资讯、计划、决策、实施、检查、评价等阶段.在有机化学实验课程中实施"行动导向教学"可以把教学和学习统一起来.教师的职业教育能力得到提升,学生则通过主动和全面的学习,对有机化学实验的学习兴趣明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅军	河南科技学院化学化工学院	12	39	4.0	6.0