数字化成图课程改革的探索与实践

• 作者: 潘美萍 陈伟清
• 来源期刊: 矿山测量
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 课程改革 数字化成图 探索与实践
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 97-99
• 分类号: G642.0
• 字数: 4582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-358X.2011.04.034

摘要

在分析目前课程教学中存在的弊端基础上,从课程改革的必要性出发,根据现代社会对我国高等学校人才培养的需求,结合数字化成图课程的特点和学校的实际情况,探索了课程改革的具体措施,并对教学实践的效果进行了分析和总结,针对课改中所面临的主要问题提出了相应的对策,以最大限度地发挥任课教师和学生的潜能,培养学生的探究意识和创新精神,以适应和满足社会可持续发展的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟清	广西大学土木建筑工程学院	63	669	14.0	23.0
2	潘美萍	广西大学土木建筑工程学院	12	18	2.0	4.0