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摘要:
2010年7月,中共中央、国务院颁布的<国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)>(以下简称<教育规划纲要>)提出:"把提高质量作为教育改革发展的核心任务."①这表明,随着近年来我国各级教育在数量规模上的迅速发展,"有学上"的问题已经基本解决,"上好学"成为教育发展的新要求,提高质量是今后一个时期我国教育改革和发展的重点和主要任务.
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文献信息
篇名 中国教育质量观的发展脉络
来源期刊 人民教育 学科 教育
关键词 提高质量 教育教学改革 各级各类教育 教育发展观 教育方针 教育改革发展 教育质量标准 教育质量观 规划纲要 社会主义
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 G520
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方晓东 中央教育科学研究所教育理论研究中心 24 2 1.0 1.0
2 王燕 中央教育科学研究所国际比较教育研究中心 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
提高质量
教育教学改革
各级各类教育
教育发展观
教育方针
教育改革发展
教育质量标准
教育质量观
规划纲要
社会主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
论文1v1指导