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高三与高一高二政治课教学关系探析
高三与高一高二政治课教学关系探析
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摘要：
高一、高二和高三的政治学科教学是高中思想政治课教学必经的三个不同阶段，三个阶段具有各自的特点，因此需要不同的教学手段。在教学中，既要认识到不同阶段教学的差异性，又要保持高中思想政治课教学的连贯性。
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文献信息
| 篇名 | 高三与高一高二政治课教学关系探析 | ||
| 来源期刊 | 中学政治教学参考（下半月） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思想政治课教学 普遍性 特殊性 连贯性 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-46 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
思想政治课教学
普遍性
特殊性
连贯性
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期刊影响力
中学政治教学参考：下旬
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2147
CN：
61-1030/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-243
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4228
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