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摘要:
高校班主任是高校管理系统不可或缺的一部分,班主任作为学校最基层组织(班级)的管理者,在大学生成长、发展过程中发挥着重要作用。在调查研究的基础上,结合实际工作经验,通过对当前我国高校班主任制度发展概况的分析,指出了当前形势下教育对象的新特点,班级管理过程中出现的新问题、新情况,班主任制度存在的问题,并相应提出了进一步完善高校班主任制度的对策。
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高校班主任制度建设及其对策研究
高校班主任
制度
问题
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高校班主任
心理健康
以人为本
学风建设
主题班会
新时代高校新生班主任工作体会
思想政治工作
高校新生
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校班主任制度建设及其对策研究
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 高校班主任 制度 问题 对策
年,卷(期) ccdxxbb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G451-6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王全权 南京林业大学人文社会与科学学院 81 300 9.0 15.0
2 张晓普 南京林业大学研究生院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (18)
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校班主任
制度
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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