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摘要:
目的:探讨131I治疗分化型甲状腺癌住院患者的健康教育的路径和措施.方法:对40例分化型甲状腺癌住院患者在131I治疗期间进行系统、有效的健康教育.结果:40例均能保持最佳心理状态接受治疗,预防和减少了131I治疗引起的各种不良反应和并发症,患者满意度97%.结论:积极有效的健康教育,有利于保障131I治疗的顺利进行,减轻患者的病痛,提高肿瘤生存质量.
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文献信息
篇名 健康教育在131I治疗分化型甲状腺癌住院患者中的应用
来源期刊 蚌埠医学院学报 学科 医学
关键词 甲状腺肿瘤 131I 健康教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 分类号 R736.1
字数 3692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2200.2011.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何静 安徽省立医院核医学科 12 93 5.0 9.0
2 洪波 安徽省立医院核医学科 5 6 1.0 1.0
3 邵小红 安徽省立医院核医学科 3 4 1.0 1.0
4 程义壮 安徽省立医院核医学科 8 23 2.0 4.0
5 刘学公 安徽省立医院核医学科 6 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
甲状腺肿瘤
131I
健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蚌埠医学院学报
月刊
1000-2200
34-1067/R
大16开
安徽省蚌埠市东海大道2600号
26-37
1976
chi
出版文献量(篇)
10710
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38378
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