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摘要:
循证医学是现代医学发展的方向,在医学研究生的培养过程中应重视循证医学的教学模式,培养独立分析问题和解决问题的能力.
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循证医学
教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 心内科研究生教学中开展循证医学教育的探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 循证医学 临床教学 研究生
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 46-48
页数 分类号 R541|G643
字数 2348字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2011.01.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康俊萍 首都医科大学附属北京安贞医院心内科 28 129 8.0 10.0
2 李培璟 首都医科大学附属北京安贞医院心内科 9 30 3.0 5.0
3 吴嘉慧 首都医科大学附属北京安贞医院心内科 9 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
循证医学
临床教学
研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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