提高工学结合课程教学质量的策略

• 作者: 丰崇友 何柏海 赵永华 赵永强
• 来源期刊: 模具工业
• 关键词: 工学结合 教学质量 实训基地 高职院校 模具
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 模具人才培训
• 页码范围: 8-10
• 分类号: TG76
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-2168.2011.11.002

摘要

工学结合课程是在高职院校现有条件下形成的,实施过程受很多因素制约,基于工学结合课程的特点必须建立、健全一套完整、全面的过程质量控制体系来保障它的合理运行,从师资、实训基地、配套教材、管理体制4个方面,分析了工学结合课程存在的问题,结合实际情况,提出了相应的解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丰崇友		11	15	3.0	3.0
2	赵永华		6	8	2.0	2.0
3	何柏海		17	56	4.0	7.0