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数学教学不是教师的“独角戏”——从高年级数学课堂上学生“静默”现象谈起
数学课堂
独角戏
教师
数学教学
学生
高年级
历史学家
格言警句
大学英语课堂学生沉默行为实证研究
英语教学
课堂沉默
课堂交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 言多必失
来源期刊 法治人生 学科 经济
关键词 上级领导 部门领导 企业领导
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 F239.47
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
上级领导
部门领导
企业领导
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法治人生
其它
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