让作文评语绽放“情感之花”

• 作者: 刘沫子
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评语 小学作文教学 学生作文 情感 教学预设 写作方法 布局谋篇 学生表现
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 作文教学新探
• 页码范围: 29-29
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

评改是小学作文教学中一个不可缺少的环节。作文的批改离不开作文评语,教学中,应该如何有效地组织作文教学,教师是否实现了教学预设,学生是否按要求完成作文,今后应该如何改进写作方法,对学生寄予了哪些期望,往往要通过作文评语来传递给学生;学生作文在审题、选材、布局谋篇等方面有哪些好的地方,还存在哪些不足,如何扬长避短、不断进步;作文中学生表现出的一些审美观、价值观,对生活的态度是否健康、积极、合理等,也常常要在作文评语中体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘沫子		5	0	0.0	0.0