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摘要:
目的 探讨绘画治疗对情绪障碍儿童亲子关系的作用.方法 本研究采用自身对照研究,把58例符合<中国精神障碍分类与诊断标准>第三版中儿童情绪障碍诊断标准的儿童作为研究对象,进行为期6个月的绘画治疗.于治疗前及治疗后使用儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED) 对患儿进行评估.采用亲子关系诊断量表(parent-child relationship test,PCRT)于治疗前及治疗后分别对儿童及其家长进行测评.结果 治疗6个月后,患儿SCARED评分低于治疗前(P<0.05);亲子关系诊断量表中,家长报告亲子关系在严格型、不安型明显减少;孩子报告亲子关系在消极拒绝、积极拒绝、严格型明显减少.结论 绘画治疗能够有效改善情绪障碍儿童的亲子关系和情绪.
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沟通
赞扬
批评
浅述亲子关系的本质与儿童的个体发展
亲子关系
儿童
个体发展
家庭教育
本质
身心健康
社会变迁
核心家庭
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 绘画治疗对情绪障碍儿童亲子关系的作用
来源期刊 当代医学 学科 医学
关键词 绘画治疗 情绪障碍 儿童 亲子关系 自身对照研究
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 技术与创新
研究方向 页码范围 137-139
页数 分类号 R1
字数 2503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2011.34.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙国胜 9 79 4.0 8.0
2 高春强 6 73 4.0 6.0
3 黄云华 5 65 2.0 5.0
4 高飞 7 72 3.0 7.0
5 张建芳 5 68 3.0 5.0
6 徐正才 3 64 2.0 3.0
7 徐华 3 64 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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绘画治疗
情绪障碍
儿童
亲子关系
自身对照研究
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