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摘要:
社会主义核心价值体系要在当代大学生中产生作用,就需要一个有效传播普及的过程.正确认识当代大学生认知的方式和路径选择,认知的表征和内容差异,有助于解读当代大学生视阈中社会主义核心价值体系的认知现状,思考传播普及工作是否行之有效,进一步增强社会主义核心价值体系传播的实效性.
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内容分析
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文献信息
篇名 当代大学生视阈中社会主义核心价值体系的认知现状及其思考
来源期刊 传承(学术理论版) 学科 教育
关键词 社会主义核心价值体系 认知现状 思考
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 40-41,49
页数 分类号 G641
字数 5808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2011.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梁 上海大学社科院 77 453 10.0 20.0
2 王金伟 上海大学社会科学学院 28 28 3.0 4.0
3 徐艳 上海大学社会科学学院 7 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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2006(1)
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2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值体系
认知现状
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承(学术理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3885
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