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摘要:
虽然教材中只涉及两类特殊数列,即等差数列与等比数列的前n项和,但因为数列求和问题能考查对数列的整体认识,对通项公式的理解,能够体现等价转化这一重要数学思想,因此,数列求和一直是高考重要考查内容之一。
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数列求和
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归纳
2016年高考全国卷理科数列试题对新课程的教学启示
数列
能力要求
新课程
教学启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分类例析2011年高考中的数列求和
来源期刊 广东教育:高中版 学科 教育
关键词 数列求和问题 分类例析 高考 特殊数列 前n项和 等比数列 等差数列 通项公式
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 数学有数
研究方向 页码范围 32-34
页数 分类号 G633.603
字数 3680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2011.07.016
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞新龙 123 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数列求和问题
分类例析
高考
特殊数列
前n项和
等比数列
等差数列
通项公式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
广东省广州市
46-299
2005
chi
出版文献量(篇)
5428
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2
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609
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