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摘要:
从培养应用型人才出发,以就业为导向,组织教学内容,采取项目化化学教学,把课本理论实际产业生产相结合,改革考核方式,提高教学效果,增强学生的自主学习性.
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内容分析
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文献信息
篇名 精细化学品化学课程教学实践与探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 精细化学品 教学内容 项目化教学 考核方式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 152-153
页数 分类号 G64
字数 2441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.04.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董雁 龙岩学院化学与材料学院 20 30 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
精细化学品
教学内容
项目化教学
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导