隔代教育的心理分析

• 作者: 曾冬梅 王东辉
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 隔代教育 老少同乐 老小孩 小小孩
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G61
• 字数: 2871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2011.12.013

摘要

21世纪的今天,隔代教育从幕后走到了台前,日益成为社会关注的焦点.目前对隔代教育的研究很多,主要集中在争论隔代教育的是非功过,权衡利弊.本文从隔代教育对老人的作用角度出发来理解什么是隔代教育,并从心理学的角度分析了为什么老人喜欢与孙辈在一起.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东辉	济宁职业技术学院公共事业管理系	7	17	3.0	4.0
2	曾冬梅	济宁职业技术学院公共事业管理系	6	4	1.0	2.0