让椭圆“圆”形毕露——一类以椭圆为背景的高考题解法探究

• 作者: 乐京科
• 来源期刊: 数学通报
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 解题教学
• 页码范围: 15-18,23
• 分类号: G623.5
• 字数: 3370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0583-1458.2011.12.004

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐京科	江苏省宝应县教育局教研室	5	5	2.0	2.0