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摘要:
合作学习的评价是合作学习过程的有机组成部分,建立起对合作学习小组集体评价与对学生个体评价相结合的评价机制与策略,就可以对学生的合作学习情况进行恰当评价,激发学生合作学习的热情,促进学生更好地进行合作学习.本文就体育教学中合作学习的评价策略进行了研究,提出自己的现点和看法.
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体育教学
合作学习
教学效果
浅谈合作学习在体育教学中的应用
合作学习
职业中专
体育教学
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文献信息
篇名 体育教学中合作学习的评价策略研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育教学 合作学习 评价 策略
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 80
页数 分类号 G807
字数 2545字 语种 中文
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体育教学
合作学习
评价
策略
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