作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中语文课本中收录了多篇古典诗词。这些古诗词多数是中国古代杰出诗人的代表作,在经过时问长河的洗礼后,依然熠熠生辉。学生通过学习古诗词可以充分感受中国古典文化,欣赏古人的悠然自得,陶冶高尚的道德情操。但是,在教学实践中,很多初中生对学习古诗词不感兴趣,认为古诗词与现代汉语相比理解起来有难度、体会不到其中的韵味,只知道通过死记硬背去应对考试。
推荐文章
探讨初中语文古诗词教学方法
初中语文
古诗词
教学方法
初中语文古诗词教学刍议
初中语文
古诗词
教学
积累
理解
鉴赏
应用
浅谈初中语文古诗词教学
初中语文
古诗词
教学策略
浅谈初中语文古诗词教学策略
初中语文
古诗词教学
问题
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文古诗词教学方法刍议
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 初中语文 古诗词 教学方法 中国古典文化 古典诗词 语文课本 道德情操 教学实践
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G633.3
字数 2310字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许娟 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗词
教学方法
中国古典文化
古典诗词
语文课本
道德情操
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
论文1v1指导